第237章 把我当学习案例吧 (1/3)

  啥?

  我们?

  几个法律系的同学听到被cue,突然就竖起了耳朵。

  怎么突然提到我们了?

  这事儿和他们有什么关系?

  却只听苏溶溶侃侃而谈。

  “比如说法律系的同学,今天这事儿,其实就是个很好的案例嘛,故意伤人的界定到底在哪里?这种强迫他人自由的行为又算怎么罪责?甚至……不经同意偷溜进大学有算是什么行为?”

  “这惩和罚之间到底要如何界定?”

  “法律和人情之间又要如何平衡?”

  “教唆伤人该当如何界定和审判?”

  “我个人不是法律专业的学生,说出来的话可能不够专业,但……从我的角度来看,这次的事儿就是个很好的案例嘛。”

  “如果我是法律系的同学,那我肯定是想要追踪一下这个案件。”

  “我们可是新一代的大学生,就是要从实践中学习,从学习中成长嘛。”

  听了苏溶溶的话,几个法律系的同学纷纷点头。

  是啊。

  他们之前怎么没想到,光顾着看热闹了?

  这可不是一个现成的例子嘛。

  和那种只能在课本上还有报纸上看到的冷冰冰的案例不同,这个可是他们亲自参与,身边的案子。

  甚至……

  如今国内法规条款还不完善,说不定他们还能在这个过程中发起一些讨论。

  甚至有几个心眼儿更多的,都已经想到能利用这个机会,和法律界的一些高人可以形成讨论。

  这讨论讨论,一讨一论,关系不就拉近了?

  说不定还能给自己增添一点学术的成就呢。

  这就仿佛是后世的学生,哪里不想跟个好导师的好项目,又能学东西又能增加自己的学术资本,更能提升自己在业内的人脉,简直一举多得。

  不止是法律系的几个学生,其他的学生也都暗暗点头,然后纷纷有了自己的心思。

  能考上京华大学的人,智商必定不差。

  之前只是看热闹顺便被苏溶溶一番话弄的有些上头。

  但此刻,被苏溶溶这么一提点,大家却发现……这个热闹看下来,竟然还能看出好处来?

  苏溶溶眨眨眼,看到人群中

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