第138章 沈清瑶的“摸鱼初体验”
沈清瑶从懒云居出来的时候，手里还捏着临走时苏姨娘递给她的枣泥酥。
她站在回廊上，咬了一口，嚼着，看着院子里的阳光。日头比来时高了一些，把回廊的柱子照得发白，柱子上刷的桐油在光线下泛着一层琥珀色的光。她想起沈念说的那句话——“试试今天的琴课。弹到及格就停。别多弹一个音。”
及格。什么叫及格？她从来没想过这个问题。在她过去的认知里，只有“好”和“不够好”，没有“及格”这个中间地带。先生说她“弹得不错”，她觉得是在批评她不够好。母亲说她“做得还行”，她觉得是在暗示她还能更好。她的脑子里从来没有一个“够了”的刻度，只有一根永远往上翘的标杆，翘到她够不着的地方。
她把枣泥酥吃完了，拍了拍手上的渣，往琴房走。
琴房在侯府东边的一个小跨院里，院子不大，种了一丛竹子，竹影正好落在琴房的窗纸上。沈清瑶推门进去的时候，先生已经坐在里面了，手里拿着一把折扇，扇面上画了一幅山水，墨色浓淡相间。先生姓周，是个四十来岁的妇人，年轻时在宫里当过乐师，后来嫁了人，夫家败落了，出来教琴糊口。她教琴严格，但不算苛刻，最大的特点是耳朵灵——你弹错一个音，她能听出来；你少练了半个时辰，她也能听出来。
沈清瑶在琴桌前坐下来，把琴摆正，调了调弦。今天要练的曲子是《梅花三弄》的第三段，她上周就开始练了，练了不下百遍，指法已经熟了，但先生总是说她“情感不够”。
“二姑娘，开始吧。”周先生把折扇收起来，放在旁边的桌上。
沈清瑶把手放在琴弦上，深吸了一口气。以前她弹琴，脑子里想的是“这段要高亢”“那段要低沉”“这里要快”“那里要慢”，每一个音都要做到先生说的“标准”。今天她脑子里想的是——“及格就行。”
什么叫及格？能把曲子完整弹下来，不错音，不错节奏。至于“情感”，那是说不清的东西，先生说你有你就有，说你没有你就没有。与其花时间去琢磨“情感”，不如把力气省下来。
她开始弹了。
手指落在弦上，音从指间流出来。第一段，梅花主题，舒缓。第二段，变奏，稍微快了一些。第三段，高音区，手指在弦上跳跃，音色清亮。她弹得不算好，但也没出错。节奏稳，音准对，该快的地方快了，该慢的地方慢了。至于情感——她没有刻意去加，也没有刻意去减，就是平平实实地把曲子弹完了。
最后一个音落下去，琴弦还在微微震动，发出很轻的嗡嗡声。
周先生坐在旁边，看了她一会儿。“弹完了？”
“弹完了。”
“没出错。”
“嗯。”
“也没亮点。”
沈清瑶看着琴弦。弦还在震，嗡嗡声越来越小，渐渐听不见了。“先生，没出错算及格吗？”
周先生愣了一下。她教琴这么多年，从来没有人问过她“没出错算不算及格”。学生问的都是“哪里弹得不好”“怎么才能弹得更好”。及格？及格是什么意思？
“算。”周先生把折扇拿起来，又放下了，“但你要知道，光及格是不够的。你要跟别人比——”
“先生，”沈清瑶打断了她，“我不跟别人比。我就跟自己比。今天比昨天好一点，就行。”
周先生看着她，张了张嘴，又闭上了。她把折扇打开，扇了两下，又合上。“行。今天的课就到这儿。回去再练练，明天接着来。”
沈清瑶站起来，躬了躬身，走出琴房。站在院子里的时候，她低头看着自己的手。指尖有点红，是刚才弹琴磨的，但没有以前那么红。以前她弹完琴，指尖是深红色的，按下去疼半天。今天她只用了七分力，弦按实了就行，没有往死里按。
原来弹琴可以不用那么用力。
她把手缩进袖子里，往女红房走。
女红房在琴房隔壁，是一个更大的院子，院子里搭了架子，架子上晒着各种颜色的丝线，红的绿的蓝的紫的，在阳光下亮晶晶的。教女红的顾嬷嬷已经在了，坐在窗前纳鞋底，针在她手里上下翻飞，快得看不清。
“二姑娘来了？今天的活儿，绣一朵牡丹。花样在桌上。”
沈清瑶在绣架前坐下来。桌上铺着一张花样，是一朵盛开的牡丹，花瓣层层叠叠，光看就让人觉得费工夫。她以前拿到这种花样，第一反应是“这得绣多久”。今天她想的是——“绣成什么样算及格？”
花瓣的形状对得上就行。颜色过渡不用太精细，大概齐就行。针脚不用太密，别露出布底就行。
她拿起针，穿好线，开始绣。绣得慢，但不是因为仔细，是因为不着急。以前她绣东西，总想着快点绣完，但快又怕绣不好，就一边快一边紧张，最后绣出来的东西针脚歪歪扭扭的，还不如慢慢绣的。今天她不赶了，一针是一针，线走得稳，针落得准。
顾嬷嬷纳了一会儿鞋底，擡起头看了她一眼。“二姑娘今天慢了些。”
“嗯。慢工出细活。”
顾嬷嬷没再说什么，低下头继续纳鞋底。
绣了一个时辰，牡丹的花瓣绣了大半。沈清瑶把针别在绣架上，站起来活动了一下脖子。脖子不酸。以前绣一个时辰，脖子酸得擡不起来，因为一直低着头，绷着劲。今天她刻意放松了肩膀，脖子没怎么用力，只是偶尔低一下头看看针脚。